佛家常講，「佛氏門中，不舍一人」。在佛門，不是說你叛逆，不聽話，就不教你了，這個不是教育家，這不是一個好老師。

好老師對於叛逆的學生，也要用真誠大慈悲，用長時間去感化他。一個好老師，決不會因為這個學生不接受教訓、違背老師的教誨，甚至對老師譭謗、侮辱、陷害而舍棄他。對於那些叛逆的學生，老師總是耐心地在等待機緣，用種種善巧方便來幫助他，真正顯示出「佛氏門中，不舍一人」，這是教育，成功的教育。這個學生頑皮，這個學生不守規矩，把他開除，這不是好的教育方法；好的教育方法是：把惡人變成善人，把壞人變成好人，往上再提陞，把迷惑的人變成覺悟的人，這是教育的成功，這是教育的偉大。

佛法是覺悟的教學，佛法是教你轉迷為悟，所以佛法當中，對於一切惡人，都是以慈悲心、容忍心，以及高度的智慧、善巧方便來幫助他，而不是排斥他。

「一切眾生皆有佛性」，這是我們要肯定的。肯定這個事實，我們對於教學，縱然有困難也能夠克服，我們不會退轉。

我們知道，他所有的不善，是由於迷失了本性。迷失了本性，他必然違背性德，叛逆性德。佛在經上告訴我們，「一切眾生本來是佛」，佛這個字是外來語，意思是人性本覺，所以，只要好好地教，好好地誘導，很快地就能把他的本覺引發出來。

明白了這個道理，我們就要學佛菩薩，把多元文化的社會教育工作承擔起來，不辭辛勞，天天為大家講經說法，天天為大家上課。「佛氏門中，不舍一人」，只要有人真正肯學，我們一定要盡心盡力幫助他。