蔡禮旭老師菁言錄 現在許多父母包辦孩子的家務事,這種「愛」會釀出很多的弊病。孩子懶惰、缺乏自立的能力,對父母的辛勞付出視為理所當然,絲毫無感恩之念。 蔡禮旭老師菁言錄 《大學》提到「財散則人聚」,當我們把財散出去的時候,什麼聚過來了?所有人對你的愛戴,人心都向著你,無論你做什麼生意,他們都要來買你的,來支援你,因為你贏得的是人心。 蔡禮旭老師菁言錄 古人云:「身教者從,言教者訟。」你有身教,他就會跟著你學、你做;言教衹是在嘴巴上要求,自己沒有做到,最後孩子一定不服從你的指導。現在孩子為什麼教不好?因為大人沒有以身作則。甚至孩子在勸你:「媽,不要打麻將了」,你還打他一頓,以後他還會不會聽你的話?根本不可能,也不可能尊重你。 蔡禮旭老師菁言錄 「斗鬧場,絕勿近」。這個「斗鬧場」是指可能像很多電動玩具店,很多很吵雜的地方、玩樂的地方。俗話講的「入鮑魚之室,久而不聞其臭」,這樣的環境,孩子耳濡目染就會很不好,可能又會染上一些壞的習慣,抽煙或者是吸毒,都有可能,讓孩子從小要對這些地方有所警覺。 蔡禮旭老師菁言錄 養父母之身代表父母的身體健康,我們要時時懂得去關懷,在古書當中記載,差不多六十歲以上的老人我們就要把他當小孩一樣關懷照顧。老人家在晚年比較容易覺得孤寂、孤獨,而身體也比較虛弱下來。所以我們要能夠常常體恤父母的身體狀況,然後盡這一份孝心,給我們的孩子當好榜樣。 蔡禮旭老師菁言錄 現在的孩子有哪些習慣、行為要趕快修正?主要是要趕快修正孩子的頂撞父母、懶惰、叛逆、自私、敷衍、生活沒有規律等這六個方面的過失行為。孩子過失行為的形成,是父母對孩子沒有好好地教育而形成的,所以要修正孩子的過失行為,首先要從父母的過失行為開始修正,這樣上行下傚才能收到教育的效果。 蔡禮旭老師菁言錄 現在很多做部屬的人,他們都很怕勸長官,怕勸了之後連位子都不見了。所以人患得患失的時候,就不能夠循著理智、正氣去做事。古人說「無慾則剛」,這個「欲」就是自私自利。人有自私自利,他的心就不公正。 蔡禮旭老師菁言錄 《大學》云:「一家仁,一國興仁,一家讓,一國興讓,一人貪戾,一國作亂」,領導仁德,則人民擁護,企業發達、國家興盛,而當你暴戾無道的時候,下場一定是眾叛親離。所以員工能否對領導的支持,也都取決於領導的態度和做法。 蔡禮旭老師菁言錄 自性跟習性的衝突,就是利己與利人之間的衝突。當人的存心都是自私自利,自然而然顯示出來的就是競爭、鬥爭與戰爭;當人的念頭是仁慈之心,處處為人著想,能有如此的存心,世間所有的衝突、戰爭就不會產生。唯有從因上下手,才能徹底解決問題。 蔡禮旭老師菁言錄 對於物質的東西,我們不是不需要,而是夠用就好。真正的富在於知足,知足者富。「無田憂田,無宅憂宅,眷屬財物,有無同憂。」人不知足時,會覺得自己很窮,就一直在追求。「世人共爭不急之務」,所有追求的東西都帶不走,而且在追求的過程中又造了一身罪業,非常冤枉! 蔡禮旭老師菁言錄 孔子講到「正己而不求於人,則無怨」,而道家教誨我們「正己化人」。正己,要求自己改好,改正,修身、格物;而不要求身邊的人,他就不會有埋怨。甚至於當我們真正做好的時候,人之初,性本善,你就感化他了,這叫水到渠成,這叫知所先後。正己是先,化人是後,正己是本,化人是末。 蔡禮旭老師菁言錄 我們面對自己的小孩、學生要好好教,而且要防止傳播媒體的污染,讓孩子看電視一定要選擇內容,有色情、暴力愛恨情仇的戲,不要讓孩子看,要教導孩子如何去判斷,什麼纔是真正的關懷愛護別人的善心、善行。 蔡禮旭老師菁言錄 一個孩子很自私的時候,他處處會無禮、傲慢、懶惰、不孝。他唸唸都想自己,怎麼會念及父母!所以根源還在是否教育孩子要替父母著想、替他人著想。 蔡禮旭老師菁言錄 人生面對任何一個人,任何一件事物,其實都是自己的一面鏡子。當你對他好,他反饋回來的是好資訊;當你對他不好,他反射回來的是不良信號。人生就像照鏡子一樣,當我們對鏡而照都是笑臉,就說明此心是隨時隨地對人關懷和恭敬。 蔡禮旭老師菁言錄 判斷雙方的愛是不是真正的愛,就要看對方的言語是不是正直的,若雙方的言語是正直的,則證明雙方的愛是真愛,因為愛的言語是正直的。這個標準絕對不衹是男女之間正常關係的標準而已,也包括所有的親友是不是真心的愛護你,都可以用這個標準來衡量。 蔡禮旭老師菁言錄 很多人忙了幾十年,夫妻關係出問題,孩子也不能溝通,身體也搞壞了,他還搞不清楚問題究竟出在哪兒,真是覺得心裡很茫然,到底人生應該怎麼走才對?所以「忙盲茫」的人生不能走,要活得明白清楚,走的每一步都要踏踏實實。 蔡禮旭老師菁言錄 不要把人生經營成「忙、盲、茫」,中國字很有智慧,這個「忙」是會意字,是「心亡」了,死了,不敏感了,不能去體察到別人的需要了。所以人一忙,頭腦就不清楚,忙到最後也盲,看不到親人的需要,看不到親人的感受。 蔡禮旭老師菁言錄 慾望衹要一打開,就很難收回來,所謂「欲為深淵」,這個深淵踏下去就深不見底。所以,我們不要羨慕虛華的人生,應該追求真實、知足纔是真正的富。當我們能這樣去引導孩子,孩子這一生就會懂得知足常樂,纔不會成為物質的奴隸,纔不會崇尚虛華。 蔡禮旭老師菁言錄 為人父母知不知道什麼是教育?很多家長好像沒有思考過這個問題。我們為人父母每天在孩子這一畝心田裡,到底種下了什麼種子?是好的還是不好的種子?不論是好種、還是壞種,它都會發芽結果。 蔡禮旭老師菁言錄 所謂「受人之託,忠人之事」,要做個有信義之人。我們答應別人的事唯恐會忘記,一定要記下來,這樣才能表現出我們對待任何事情的謹慎態度。信義除了言出為信之外,對於五倫的本分,五倫的道義、恩義,不等對方要求,我們也要盡心盡力去做,這纔是「事思敬」。 蔡禮旭老師菁言錄 人生要把家庭經營好,就要懂得取捨。走入婚姻的夫婦,要建立共識,到底組建這個家庭最重要的工作是什麼,男女雙方一定要有同樣的看法。家庭裡面,最重要的一件大事是什麼?「至要無如教子」,把孩子教好,是這個家庭裡面最重要的一件事。 蔡禮旭老師菁言錄 "面上無嗔供養具",我們時時歡喜待人,就是在廣修供養,你在無畏佈施,不會讓人家起煩惱。「面悅常德」,一個人的面容常常很喜悅、很歡喜,那是德行的流露。 蔡禮旭老師菁言錄 現前離婚率特別高,很多家庭已經處在不健全的狀態。在此之下能否把孩子教好,這是值得我們去面對的人生情境。人生就如一盤棋,這一盤棋不好走,若你每走一步都能運籌得有聲有色,這纔顯示出真實功夫。人生不要怕跌倒,衹要肯站起來,孩子就會看到父母的誠心、勇氣,自然對父母產生敬意。 蔡禮旭老師菁言錄 一個人的福田根源在於他的存心,衹要有這一分真心,懂得常常捨財來救濟他人,福報點點滴滴都在積纍,自然果報就會現前。 蔡禮旭老師菁言錄 什麼是富?很多人會認為有錢就是富。這個答案為什麼這麼標準?這是受了誰的影響?我們要正確的引導孩子,富的含義絕對不是錢很多,真正的富在於知足。假如孩子在生活上不知道滿足,縱使錢再多,他也不會覺得快樂;一個人真正知足,他的內心就常常會覺得很快樂,知足者才能常樂,所以真正的富在於知足。 蔡禮旭老師菁言錄 "與人為善」,人與人一起行善,一個人行善跟一群人行善,那種感受不同,行善的人多就能把善的氣氛帶動起來。 蔡禮旭老師菁言錄 孔老夫子「論語」裡面提到"孝悌也者,其為仁之本與」。所以孝悌是仁的根本,有孝悌才懂得仁慈待人,所以學習孝道至關重要。 蔡禮旭老師菁言錄 當我們懂得去愛護別人,就一定會在與別人相處的時候,我們的言行舉止讓人家的感覺是很歡喜、很溫暖的。 蔡禮旭老師菁言錄 傲不可長,人若是一驕傲,不只自己的學問上不去,無形中也斷了自己貴人的因緣。一個有道德、有學問的人喜歡交往什麼樣的人?謙虛的人!你衹要傲慢,這些人就會自動離你而去。 蔡禮旭老師菁言錄 現在水災、風災、火災,甚至車禍、疾病,現象都愈來愈嚴重,主要的還是人心不善,感來的種種凶相。所以老子說:「知常曰明,不知常,妄作凶。」這些凶相也是人自己做出來,招感來的。 所以真正要共同面對這個大時代的問題,教育、教化人心,要擺在最重要的位置。 蔡禮旭老師菁言錄 黑髮不知勤學早 白首方悔讀書遲。 「老易至,惜此時」,這句話警示我們生命短暫。我們自從出生以後,衹有一件事情是勇猛精進,哪件事?走向死亡。人生難免一死,在這短暫的時光中,應該讓生命有價值,發光發熱。如果每天都等著有明天,那可能一事無成。 總171頁:上一頁下一頁第1頁第2頁第3頁第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁第15頁第16頁第17頁第18頁第19頁第20頁第21頁第22頁第23頁第24頁第25頁第26頁第27頁第28頁第29頁第30頁第31頁第32頁第33頁第34頁第35頁第36頁第37頁第38頁第39頁第40頁第41頁第42頁第43頁第44頁第45頁第46頁第47頁第48頁第49頁第50頁第51頁第52頁第53頁第54頁第55頁第56頁第57頁第58頁第59頁第60頁第61頁第62頁第63頁第64頁第65頁第66頁第67頁第68頁第69頁第70頁第71頁第72頁第73頁第74頁第75頁第76頁第77頁第78頁第79頁第80頁第81頁第82頁第83頁第84頁第85頁第86頁第87頁第88頁第89頁第90頁第91頁第92頁第93頁第94頁第95頁第96頁第97頁第98頁第99頁第100頁第101頁第102頁第103頁第104頁第105頁第106頁第107頁第108頁第109頁第110頁第111頁第112頁第113頁第114頁第115頁第116頁第117頁第118頁第119頁第120頁第121頁第122頁第123頁第124頁第125頁第126頁第127頁第128頁第129頁第130頁第131頁第132頁第133頁第134頁第135頁第136頁第137頁第138頁第139頁第140頁第141頁第142頁第143頁第144頁第145頁第146頁第147頁第148頁第149頁第150頁第151頁第152頁第153頁第154頁第155頁第156頁第157頁第158頁第159頁第160頁第161頁第162頁第163頁第164頁第165頁第166頁第167頁第168頁第169頁第170頁第171頁
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